Hero2
Over ons

Speciaal onderwijs

Altra en Horizon bieden speciaal onderwijs in de regio Amsterdam en Rotterdam. Hier krijgen kinderen en jongeren een nieuwe kans. Onze leerlingen hebben verschillende achtergronden en verschillende mogelijkheden, maar hebben één ding gemeen: ze hebben meer aandacht en begeleiding nodig dan het regulier onderwijs kan bieden.

Gedrag is ons specialisme

Ons onderwijs is speciaal voor leerlingen die nog niet goed met hun emoties kunnen omgaan. Deze emoties kunnen meer naar binnen gericht zijn wat kan leiden tot angsten, depressie en sociale teruggetrokkenheid. Of de emoties zijn juist naar buitengericht. Het kind handelt dan direct door bijvoorbeeld agressie, overactief gedrag of ongehoorzaamheid. Onze klassen zijn klein. Daardoor kunnen we veel individuele aandacht en begeleiding bieden.

Werken aan een doel

Wij willen het beste uit onze leerlingen halen. Dus doen we op alle gebieden wat nodig is om hen voor te bereiden op een volgende stap, of dat nou vervolg onderwijs is of arbeid. En op een plek in de maatschappij.

Leerlingen presteren beter als de leerstof systematisch wordt gepland en de leervorderingen op vaste momenten worden gevolgd. We kijken samen met de leerling: waar willen we naartoe en wat hebben we daarvoor nodig?

De eerste stap

Doelen bepalen is de eerste stap bij het formuleren van onderwijsbehoeften en noodzakelijk om te evalueren of de aanpak heeft gewerkt. De werkwijze is systematisch en transparant. Er zijn heldere afspraken over wie wat doet, waarom, waar, hoe en wanneer. We volgen en analyseren de vorderingen onder andere via een digitaal leerlingonderwijsvolgsysteem.

Voor iedere leerling stellen we een individueel plan op, het ontwikkelingsperspectief (OPP). Dit doen we samen met de leerling en ouders. Hierin staan afspraken en doelen die betrekking hebben op leerstof.

Actieve rol ouders

Een warme en stabiele thuissituatie is essentieel om tot prestaties te komen. Een kind met problemen thuis neemt die mee naar school en andersom. We betrekken ouders actief bij de ontwikkeling en de prestaties van hun kind. Ouders zijn ervaringsdeskundige in de omgang met hun kind en zijn daarom een belangrijke partner voor de school.

We stellen ouders op de hoogte van de resultaten en vorderingen van hun kind.
De school informeert ouders en nodigt hen nadrukkelijk uit om een actieve rol te spelen bij lopende en nieuwe ontwikkelingen, bijvoorbeeld via een ouderadviesraad of de medezeggenschapsraad.
We organiseren informatieavonden over thema’s die de school en ouders bezighouden.
We bezoeken ouders (van nieuwe leerlingen) waar nodig thuis.

Een veilige omgeving

Een veilig schoolklimaat is een voorwaarde voor onze leerlingen om tot bloei te komen. Elke school heeft een methode om een veilige omgeving te bieden. Dat kan bijvoorbeeld met Positive Behavior Support (PBS) of de 7 eigenschappen van Stephen Covey (doorlinken). Kinderen leren van binnenuit: niet omdat het zo moet, maar omdat het in hen is gezaaid en tot bloei gekomen. Zo krijgen ze grip op hun eigen gedrag.

Veel geduld

En misschien wel het belangrijkste: we hebben veel geduld! Samen zorgen wij ervoor dat de leerlingen hun diploma halen óf weer terug kunnen naar het reguliere onderwijs. Samen bouwen we aan de toekomst van ieder kind is niet voor niets onze missie.